Niños y Niñas: Hablemos de lo que sientes. No temas, que no te juzgamos, te escuchamos.

La importancia de escuchar sin juzgar, radica en los prejuicios que los adultos tienen, de acuerdo a lo que han vivido y no está mal; sin embargo, desde orientación escolar, invitamos a los estudiantes y familias a que soliciten acompañamiento para mediar o facilitar esos procesos que a veces parecen no tener solución. 

 

Hablemos de inteligencia emocional

 

Disciplina positiva en centros de aprendizaje

 

¡Retomemos con energía!

 

FORMAS DE CUIDADO EMOCIONAL...

 

¿ SABIAS QUÉ ?

 

SIENTE TUS EMOCIONES ASÍ:

 

Relación entre cuerpo y mente

 

CUANDO UN NIÑO LEE 📚📚

 

¿Qué hacer con las emociones?

¿Comó gestionar mis emociones?

- Haciendo algo que me gusta (Pintar, dibujar, cantar)
- Buscando ayuda (Pedir un abrazo, compañía, a algúen cercano y confiable)
- Encontrar un lugar seguro (Puede ser tú habitación o simplemente un lugar solo y tranqulo) donde puedas estar en silencio por algúnos minutos
- Prácticar técnicas de respiración
- Preguntarte por qué y para qué llegó esa emoción puede ayudar a conocerte.

Sencillamente mamá. ❤️

Leer esto en familia y dedicale 5 minutos de calidad a Mamá en su día, tengamos una conversación amena sobre esto.

                        

¿Conoces algún mounstro?

 

Busca ayuda de un familiar cercano, tú profe, orientación escolar, estamos ahí para acompañarte, no tengas miedo, estamos para proteger tus derechos.

¿Cómo se sienten realmente las emociones?

 

NORMAS AULAS DE CLASES

 

Fobia Social en niños

Formas de acceder a servicios de psicología- TELÉFONOS Y CONTACTOS

Formas de acceder a servicios de psicología: • Su EPS • Centro de escucha Itagüí 3045491659 • Comfama: Pide cita psicológica llamando a 360 70 80, opción 1-1 • Comfenalco: Pide cita psicológica llamando a 444 71 10 o 018000427111 • MentalSer. Teléfonos: 5576219 y 3016673490 • IPS CES Sabaneta. Teléfonos: 3053500 y 4440059 • Clínica Diagnóstica VID. Teléfonos: 2171726 y 2162266 • Centro de Investigación clínica CIC. Teléfono: 3110202 • Mente Plena. Teléfono: 3228453 • Creciendo con Cariño IPS. Teléfono: 6043627 esta es con solicitud de colegio no tiene costo3226500588, contacto@creciendoconcarino.com • Línea Amiga (Alcaldía de Medellín): 4444448: sin costo. Y atiende en crisis • Teléfono de La Esperanza (Medellín): 4482945: opción 3 gratis • Por qué quiero estar bien: 3330333126, https://porquequieroestarbien.com/ • Línea de apoyo emocional Policía Nacional: 018000-910588 y 018000-911143 • Línea nacional 192 opción 4

Talleres

TALLER N°1 CONOCIENDO MIS EMOCIONES 

Buenas Tardes padres de familia y estudiantes, esta página esta dirigida a la sede primaria, con el objetivo de cumplir con el acompañamiento idóneo por parte de orientación escolar.

como primer temática a trabajar se tiene el conocimiento de las emociones, mediante una cartilla dinámica y divertida, en donde se encuentran las emociones básicas y su importancia en la formación de los niños. 

El objetivo es trabajar en equipo con los estudiantes, mediante un proceso de lectura y acompañamiento. para así educar y preservar una buena salud mental

A continuación adjunto archivo pdf para descargar y empezar el contenido 

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TALLER N°2 EL PLANETA INCLUSIÓN 

Buenas tardes padres de familia, como segunda temática se plantea la inclusión, una temática fundamental para un buen ambiente escolar.

1. Leer cartilla atentamente con el estudiante

2. responder a las actividades

3. Ver el cortometraje de inclusión y reflexionar con el estudiante 

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TALLER N°3 AUTOCUIDADO INFANTIL

Buenas tardes padres de familia y estudiantes, en esta nueva temática es fundamental hablar con los estudiantes y reforzar conocimientos para prevenir situaciones a futuro. leer la cartilla planteada, realizar las actividades y para finalizar observar el cuento y conversar con el estudiante.

La comunicación asertiva evita peligro para los niños.

CARTILLA AUTO CUIDADO INFANTIL

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EDUCACIÓN FAMILIAR, UN TIEMPO EN CASA

Buenas noches padres de familia, adjunto nueva temática.




EDUCACIÓN FAMILIAR


Ejercicios pausas activas